
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) no es una enfermedad que se cure, sino una condición del neurodesarrollo que acompaña a la persona durante toda su vida. En este artículo, exploramos qué significa realmente ser autista y cómo la crianza respetuosa cambia el juego. También, te hablaré desde mi experiencia como autista y padre de un niño autista y de mi otro hijo TDAH, con un enfoque respetuoso.
El autismo es una variación natural en el cerebro humano. No es falta de cariño, ni un problema de crianza, ni una «tragedia». Es una forma distinta de procesar la información, los sentidos y las interacciones sociales.
El autismo es una variación natural en el cerebro humano. No es falta de cariño, ni un problema de crianza, ni una «tragedia». Es una forma distinta de procesar la información, los sentidos y las interacciones sociales.
No hay dos personas autistas iguales; cada una tiene sus propias fortalezas y desafíos. Como también los neurotípicos tiene cada quien un cerebro diferente
Muchos niños sienten el mundo con una intensidad mayor, pueden desarrollar (hipersensibilidad) o (hiposensibilidad).
No siempre se trata de "no hablante", hay personas con discapacidad intelectual que no hablan y se comunican por medios electrónicos, como por ejemplo la tablet o cualquier otro comunicador con un software especifico. (hay discapacidad intelectual que son autistas también), pero no por ser autistas no hablan. Eso lo explicaré profundamente en otro artículo.La mayoría de los autistas tratan de comunicarse de formas diferentes, como a través del juego, gestos o intereses profundos.
Para entender el día a día, debemos mirar más allá de lo que vemos por fuera.
Como bien sabes, muchas personas autistas interpretan el lenguaje de forma literal. Las metáforas o los dobles sentidos pueden ser un laberinto, por eso la comunicación clara es la mejor herramienta.
El mundo puede ser un lugar caótico e impredecible. Las rutinas no son «manías», son anclas de seguridad que reducen la ansiedad y permiten que el niño, la niña o el adulto, sepa qué esperar en cada momento.
Cuando un autista tienes un interés profundo por algo que le gusta, suele hacerlo a la perfección, porque centra su foco en esa actividad, trabajo o tarea de una manera fija.
La organización de una persona autista es muy importante para mantener un orden en todas las áreas que tiene la vida diaria, hablo desde mi experiencia personal. Yo soy de los que cuando trabajé de camarero, colocaba las botellas con su etiqueta de frente, las copas clasificadas por tipos y con su logo en un mismo lado, etc.. Y claro mis compañeros cuando se metía en la barra lo dejaban todo, para mi gusto, mal. Pero he aprendido con los años que nadie es como yo, ni yo soy como los demás, y eso hay que respetarlo.
La mayoría de los autistas vivimos las emociones muy fuertes porque sentimos como si. se nos fuera el alma, también dependiendo de la emoción. Aquí es cuando vienen las típicas etiquetas, ¡qué exagerad@! ¡No es para tanto! Madre mía… Pero claro, quién vive las emociones 🙄? nosotros, y somos los que en primera persona junto con las personas que nos conocen de verdad y que saben cómo acompañarnos. A mi hijo siempre le acompaño en cada emoción, sobre todo cuando es de tristeza o por el siguiente punto que vamos a tocar…
La frustración para muchos autista es el pan de cada día, en mi caso, desde que me diagnosticaron he aprendido muchísimo a cuidarme y no tener esas crisis de meltdown que me suelen dar, sobre todo cuando ya llego a mi límite y colapso por completo, es horrible sentirse así. suelo gritar, dar golpes, es incontrolable, y eso mucha gente no lo entiende. Y ni hablar de los shutdown, es mi apagón total, que no me dan ganas ni de salir de la cama 🙁
Si el niño o la niña está sobreestimulado, no es un berrinche, es una crisis sensorial que necesita acompañamiento, no castigo .
Es la acción de estar presente. Es el "Estoy aquí contigo mientras esto pasa". Mientras la validación acepta la emoción, el acompañamiento asegura que el niño no tenga que transitar ese caos sensorial o emocional solo, dándole seguridad física y calma ambiental. Ejemplos, dándole un abrazo, pero antes preguntarle si lo quiere. Aislándose de cualquier estímulo que sea abrumador, como ruidos, luces, lluvia, etc..
Entender que su ritmo de procesamiento puede ser distinto y no presionar u obligar para obtener respuestas y resultados rápidos.

El infinito de colores representa la neurodiversidad. A diferencia del puzzle, que a veces sugiere que a la persona le «falta una pieza», el infinito celebra que cada cerebro es único, diverso y completo por sí mismo . No somos algo que deba ser reparado, sino comprendido, además de no ser respetuoso.
No, el autismo es una condición del neurodesarrollo. No tiene «cura» porque no es una dolencia; es simplemente una forma diferente de cableado cerebral que influye en cómo se percibe el mundo y cómo se procesan los estímulos. No es un dolor de cabeza que si que se cura o se quita.
Significa que el cerebro procesa la información de manera directa y precisa. Las frases con doble sentido, los sarcasmos o los refranes pueden resultar confusos porque la persona se centra en el significado real de las palabras. Es una forma honesta y transparente de comunicación. Por eso hay que ser muy claros.
La crianza respetuosa se enfoca en la conexión antes que en la corrección. En lugar de intentar eliminar comportamientos propios del autismo (como los movimientos repetitivos o stimming), busca entender qué necesidad emocional o sensorial hay detrás y acompañar a la persona desde la validación, el respeto y el amor.
Sí, muchas personas dentro del espectro encuentran seguridad en la repetición y las rutinas. Estos «rituales» son herramientas de autorregulación que ayudan a gestionar la ansiedad en el entorno, que a menudo resulta demasiado ruidoso o impredecible.